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名师简介:苏海风,毕业于广州美术学院工业设计专业,获学士学位,A级(特级)国际商业美术设计师。2012年至今任教于佛山职业技术学院,曾聘为国际商业美术设计师协会中国总部华南区管理中心工业设计专业委员会委员。

设计观点:创新设计价值最大化

个人荣誉:曾获2014广东省优秀设计师、2015广东省十佳优秀工业设计师、光华龙腾奖(2015)第十一届中国设计业青年百人榜荣誉称号。聘为国际商业美术设计师协会中国总部华南区管理中心工业设计专业委员会委员。在近几年的设计研究与教学实践中,以近50余件的设计作品对产品的情感化设计及设计的人文思考加以实践与探索,设计作品获得诸如:德国红点概念设计至尊奖、台湾金点概念设计奖等各类设计奖项共40余项。作品收录于《中国新锐设计师年鉴》、《中国设计师作品年鉴》等。

纳金网:

首先和大家做一下简单的自我介绍。

苏海风:

大家好,我是苏海风,毕业于广州美术学院工业设计专业,获学士学位,A级(特级)国际商业美术设计师。2012年至今任教于佛山职业技术学院,曾聘为国际商业美术设计师协会中国总部华南区管理中心工业设计专业委员会委员。

纳金网:

作为老师,您最想教给学生的是什么?

苏海风:

作为老师,我会教给学习工业设计的学生,可以通过以下五点来培养自己成为一个适应社会所需要的设计师。

第一, 拓展视野。作为一个设计师要对整个社会的时尚、流行、产品的发展情况都要了解;工业设计必须和新技术、新材料融合发展。另一个途径是需要多实践,形式是可以多参加实习工作,或者交换生。只有参与社会实践多去体验,丰富自己的经历,才是真正综合实践自己的在学校所学的知识。

第二, 独立思考的能力。中国的传统的应试教育,使得学生一直遵循老师的正确答案,学生很少会推翻老师的结论。工业设计是一个不设标准的实践性课程。作为设计师,不能因循守旧的思考。要敢于否定别人,也要敢于否定自己。不要害怕自己的想法多离奇,不用担心别人的嘲笑。这样才可能创新。

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第三, 表达和沟通的能力。必须会和客户,同行,消费者有着良好的沟通。很好地理解客户的所要达到的目标,这样才能理解对于新产品开发的要求。和同行保持对话,了解行业最新的动态,知晓最新的科技,材料和生产工艺等,才能在设计中运用进去,保持领先。理解消费者的需求,在访问中,引导消费者表达出他们自己遇到现有问题,以及对于目前现有的产品他们的喜爱和不喜欢的原因。最终综合这些信息,通过产品的形式表现出来,抓住关键市场机会。

第四, 对于商业知识有所掌握。设计是提高商业竞争力的一种手段,设计师在设计时要有商业意识。设计忽略市场需求,那就没有商业价值。当今的设计不再是越创新越前卫就是好的设计,设计要被市场所接受的设计,才是成功的设计。如何通过个人的商业敏感来引导设计项目的进行,非常重要。

第五, 团队协作。设计工作不单单是由设计师来完成,需要结合也有市场咨询、设计研究、产品设计、机械结构、生产管理等不同背景的专业人员一起来完成。现今学生,大多都是独生子女,所以更要学会如果和团队成员相处,学会尊重不同知识背景的成员,取得相对有效的团队所迸发出来的创意结果。

纳金网:

2015年,您的作品获得红点至尊奖,请和大家介绍一下这件作品?创作灵感的来源是?

苏海风:

作品《Spray Faucet》作为一款喷雾水龙头,针对现代人对护肤美容的需求,自己平常也有蒸脸的习惯,所以就想能不能把蒸脸机功能和水龙头功能融为一体,可以更加节约资源,也使生活更为方便快捷。

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纳金网:

我了解到《喷雾水龙头》还有另一位作者莫忠才,对于您的这位搭档,您有什么样的评价?

苏海风:

莫忠才是我的师兄,也是毕业于广州美术学院,我们都是广东雷州人,他坚持设计创新,以设计改变生活为宗旨,人们的需求就是他设计的源泉。多年致力于卫浴产品的创新研究,服务过的品牌有德国贝朗卫浴,益高卫浴,成功研发100余款卫浴产品上市,其中有水龙头、浴缸、马桶、洗手盆、淋浴房、蒸汽房、浴室柜等,深得客户的青睐。

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苏海风和莫忠才在红点颁奖典礼

纳金网:

在您众多的外观专利作品中,是否有量产的作品?

苏海风:

有,量产的作品呈现在陶瓷产品比较多。佛山是全国乃至全球最大的陶瓷产业基地,在设计和教学实践中,会注重产学研合作项目,因为我所任职的学校就在佛山。

作品《岳阳楼杯》根据岳阳君山银针特有的茶文化,设计带有景区标识的文化茶具。它以岳阳楼建筑作为茶具设计的元素,产品由四个杯子和一个装茶叶的器皿组成,顶上装茶叶器皿采用岳阳楼的顶部造型,四个杯子杯口采用飞檐的造型。

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作品《衿》设计灵感来源于中国最具有代表的服饰旗袍为设计的元素(盘扣)。通过对服饰旗袍的研究与推敲,最终提取了旗袍领口上的特点,设计了一款具有民族特质又有现代时尚感的茶具。在茶具的色彩选择上也做了细致推敲,最终选择了中国红作为整个茶具的灵魂。最终呈现出来的是一个简约、时尚、返璞归真的佳作,这让旗袍的意象和饮茶文化融合一体。

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作品《团圆》“圆形”为设计元素,表达团聚在一起。整套茶具采用圆形寓意“团圆”,茶壶侧提的设计,笔断意连,使壶盖和壶身的形态更加整体,将团圆之意融入到设计当中,让品茶者感受到团圆的珍贵、甜蜜与其乐融融,享受团圆的温馨与幸福。整套茶具简洁、大方,有着浓厚的亲和力。

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纳金网:

您近几年的设计和教学实践中,以设计的情感化设计和人文思考加以实践为主,在这个过程中遇到的最大的难题是什么?又是如何解决的?

苏海风:

有时会遇到设计创意枯竭。因为在设计创作中,灵感的闪现,创意的获得,选取或寻找最能打动人的设计的“原点”相当重要。设计创意的启发来源于各类学科,包括与设计相关的人文学科,甚至与之毫无关联的学科,但有一点可以肯定,仅仅凭借设计专业的知识背景肯定是不够的。在大学三年中,工业设计主要教授的是技法和方法,至于怎样利用这些技法与方法有所创新和启发就要靠自身的修为了。我经常在课堂上对学生讲不要相信什么灵感,对于设计师而言,重要的是敏感与积累。教给学生的不仅是让他们如何画效果图,如何运用软件,更重要的是如何学会从独立自由思考中获得设计的敏感与积累。我一直坚持的设计态度与原则是“自然而然,随意而为”。通常对于没什么值得深入设计的构思我是不会继续下去的;同样,当自己没有感觉的时候,我也不会让自己处于一个强迫的状态,因为我相信,扭捏与做作的作品,观者完全可以解读出来。“灵感”是不会枯竭的,只要加大对周围信息与知识的补充,自然而然会有新的感触,这就是所谓新的“灵感”来源吧。我庆幸我的思想是自由的,这种思想的自由是我动力的源泉。

纳金网:

目前,您个人最想设计的产品是什么?

苏海风:

公益产品设计,此类设计更多关注社会现状和社会问题,设计师带着责任感以设计的途径解决与调和社会问题。公益设计的对象可以是某类特指的社会人群,比如希望工程的儿童,无家可归的流浪乞讨人员,自闭症患童,抑郁症患者,孤寡老人等等。公益设计具有极强的群体需求针对性,针对这个群体出现的急需社会关注救助的问题而展开设计。同时公益设计具有宣传性,它可以通过设计的形式唤醒大众对社会问题的关注,并带动大众投入到公益活动中。

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纳金网:

问一个个人比较好奇的问题,如果给您一次重新来过的机会,还会选择工业设计这个专业和教师这个职业吗?

苏海风:

会,工业设计专业和教师职业对于社会发展需求来说是非常有价值和意义的,工业设计具有产业化的机会,可以把自己设计的产品转变成为商品。教师职业可以教书育人,让自己桃李满天下。

纳金网:

最后,对您的学生说一句话吧!

苏海风:

多读书,读书会让你把设计问题一眼看穿,一眼看透。

 

 


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